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发布时间:2017-07-16 09:21 点击次数:

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2016年统计数据显示,我市幼儿园到高三阶段的在校、在园孩子有100多万人。尽管暑期活动形式多样,可有条件、有机会参加这些活动的孩子依然只是少数。整个暑假,主要呈现为“家长要上班,孩子没人陪”的状态。作为妥协,“培训班+亲子游”算是大多数孩子过暑假的标配。

家长陈女士表示,孩子放假了,家长却更累了,想给孩子一个精彩的暑期,但自己成不了“万能家长”。这几日,本报针对“宁波晚报升学通”粉丝群的家长,就“暑期孩子去哪儿”的话题,做了个问卷调查。

调查

A 上培训班

大半家长觉得没效果

受访者中,市区占了88%,城郊为12%。调查发现,多数孩子都沿用“老办法”度过漫长的暑期。

数据显示,上教育培训班的约占94%。其中,自愿上培训班的孩子占到一半,完全不想去的孩子约占27%,也有22%的孩子觉得无所谓。有将近55%的家长觉得上培训班效果不太大,花钱后没有达到预期的效果。

根据调查情况,现在的孩子对教育培训班的接受度较高。家长安排后,孩子态度比较平淡。自愿上培训班的孩子当中,很多人喜爱体育、技能类的培训,最讨厌的自然是费神的“补课”。

“我是有暑假的,但假期里学校也会安排一些培训,这时候小孩就只能送到托班去,在那里可以安全舒适地待一整天。”家住海曙的陈老师说,不是每一个家长都想让孩子上培训班,但是学习需求和没人看娃的无奈,让很多家长这么做了。

即将上高一的小赵同学自己通过网络报了个培训班,他选择网络“一对一”辅导的形式来提升自己的数学和英语成绩。“他还找了线下培训老师,课表已排满了。”对小赵的态度,妈妈表示满意,她认为儿子长大了,会自觉安排暑期课程了。

B 暑期出游 

多数家长能够鼎力支持

调查显示,16%的孩子在暑假不会出游,72%的孩子在整个暑假有1-2次出游的机会,能出行2次以上的孩子约占11%。

为什么不让孩子出游呢?在这道复选题中,有78%的家长是出于安全考虑,不让孩子出远门。紧接着的是来自学业的压力,差不多有45%的家长有这方面的顾虑。也有11.1%左右的家长是因为家庭经济压力,因为陪孩子出门,往往是一大家子的集体行动,花费不小。

家长王先生的老家在绍兴,自打儿子上小学后,他每年暑期都会攒着年休假,然后精心安排两次出行,一次回家探亲,一次去外地走走,“去年就是省内行。”王先生说,不是非得到很贵、很远的地方去,主要是让孩子放松一下身心,又能增进家人之间的感情,跟平时不太碰到的亲戚也能多接触,好处真是挺多的。

“时间还是有的,利用双休日也行。”家长张女士坐公交、坐地铁,带女儿走遍了宁波近郊,她还让女儿自己安排行程,做功课了解当地的人文地理知识。张女士认为,这样比较符合家庭实际,不会造成太大的负担。

C 暑期消费 

家长荷包“日渐消瘦”

无论是上教育培训班还是出去游玩,对人力、财力消耗都不小。

梅女士的儿子今年上小学一年级,送一天托班需要100元,一个月需要两三千元。罗女士的儿子马上要念高二,一天补课费用高达300元,这个暑期,她打算花2万元给儿子“恶补”一下。罗女士夫妻俩的月收入不到1万元,给儿子上培训班的费用是她早就攒下来的,即便如此,她还是感到有压力。幸好儿子是个小“宅男”,不想出门旅行。“我也不知道儿子是真不愿意,还是希望给我们省点钱。”罗女士有点无奈地表示。

暑期是旅游旺季,出行成本也比较高。家住镇海的张先生带孩子游欧洲,全家三人费用10万元,相当于夫妻俩一年攒下的所有积蓄。

此次调查的数据显示,相比孩子上学期间,暑期花销增长幅度较大。增加费用在千元以内的占11%左右;增加费用在1000元-3000元的,约占16%;增额在3000元-5000元的,约占16%;增加花销超过5000元的,约为56%。

花钱又要花时间,难怪家长感慨暑期过得累。

此外,调查数据(多选题)还显示,除了培训班和旅行,也有27%的家长不给孩子安排任何活动,55%的家长把“让孩子参加社区活动和志愿者活动”作为补充选项,有50%的家长还选了阅读作业,要求孩子每天坚持。

看法

暑期孩子去哪儿?

专业人士这么看

宁波市教育科学研究所基础教育研究室李丽:

暑期的很多日子其实都过得很平淡,不用非得追求每一天都“很有意义”。中小学生都会有一些暑期作业,一般分为文化科和暑期社会实践,这些作业都不错,应该保质保量地完成,在假期保持一定的“节奏”,先紧后松。

低年龄段的孩子学业压力小,家长可以把孩子的暑假生活安排得轻松一些,不宜过分“压榨”孩子的放松时间。培训班若安排得太多,孩子很容易产生疲倦、麻木的感觉,将来很可能不知道自己喜欢的是什么,也不知道该如何选择,兴趣也比较容易被消耗完。

适当地学点知识和技能不错;安排亲子旅行,不在乎去哪儿,只要和家人一起,开心就好。

宁波市志愿者协会副理事长、北仑“红领之家”负责人陈军浩:

暑假开始后,已有一两百名学生来我们这里参加志愿服务活动,主要是参与一些自然环境保护、不文明行为劝导等指定项目的活动。

不过,因为学生的实践能力不够,同时还涉及一系列的安全问题,把小学生暑期志愿者服务纳入志愿服务常规项目,目前还有一定的难度。能够供孩子们实践的项目也不会太多。

以“五水共治”为例,学生可以做的多是一些宣传方面的工作,监督类的还做不到。建议以学校或者班级的名义去寻找一些志愿服务活动,找到相应的承接单位,并且根据不同的年龄段安排相应的活动内容。

宁波市政协委员、海曙区社会工作协会专职社会工作者黎丽:

客观地看,暑期补习(培训)这种现象在现有的社会环境下一时是很难改变的。作为家长,更多的是无奈。

除了补习(培训),社会实践是孩子们接触社会、了解社会的重要途径。每年暑假,都是街道、社区的社工们最为忙碌的时候,他们组织孩子们参与环境保护、在社区图书馆做小义工、探望老人等活动。

暑期孩子去哪儿?还是希望孩子们能积极参加一些社会实践活动。建议教育局或者学校出面,保障孩子们的活动安全,最好能购买保险。也可由政府向相关单位发出倡议,针对学生提供更多的实践岗位和机会,比如国企、事业单位、窗口单位等。电影院可以组织放映更多有教育意义的电影,由相关部门出资,学生免费观看。

孩子们参与社会实践,家长也是重要的资源提供者,可以发动亲朋好友给孩子们提供实践体验的机会。记者 徐叶 实习生 陈时飞 姚梦露

 

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